Riesgos ambientales de la I.E.B.S

Aguas estancadas en la Institución Educativa Barrio Santander. En la institución educativa cerca de la huerta,podemos ver como hay agua recogida,sin tener manera de que esta corra o se dispersa, consideramos que es un peligro para la institución educativa, ya que de estar tanto tiempo estancada puede generar malos olores y generación de mosquitos que pueden ser peligrosos para la comunidad educativa;Con las lluvias es normal que se formen charcos que no puedan diluirse pero pueden generar mosquitos, hongos, bacterias, malos olores, etc. El agua estancada al no tener movimiento pierde sus propiedades como el oxígeno, lo que le hace inservible, porque se convierte en agua dañina para quien la quiere usar.

Campaña sobre riesgos ambientales de la Institución Educativa Barrio Santander .

TECNICO EN MANEJO AMBIENTAL INSTITUCION EDUCATIVA__________________________________________________ PLANILLA DE TRABAJO PROYECTO PRODUCTIVO_______________________________________________________________ NOMBRE DEL APRENDIZ: __________________________________________________________________ CONCERTACIÓN PLAN DE TRABAJO DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA DEL APRENDIZ (FORMATO FISICO ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIPO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Y DONDE REPOSAN (Nota de cada actividad se debe tomar un registro fotográfico con fecha y hora y subirlo al blog) RECOLECCION Y VERIFICACION DE EVIDENCIAS POR PARTE DE LOS DOCENTES PARES Fecha Lugar Firma del instructor *Investigar las principales características de los arboles aislados, sus principales riesgos ambientales y manejo. *identificar riesgos asociados con árboles aislados en la institución. *Investigar sobre la inestabilidad de los suelos, características y principales Consecuencias ambiental...

PROTOCOLO DE LABORATORIO REALIZADO PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER INTRODUCCIÓN El proceso de identificación y evaluación de los riesgos específicos a los que se encuentran expuestos los responsables de los laboratorios y talleres, docentes y estudiantes de la comunidad universitaria, es el punto de partida que establece la necesidad de contar con protocolos de seguridad para la realización de procedimientos y procesos, que permitirán el manejo adecuado de las sustancias químicas, biológicas y residuos producidos durante la ejecución de las actividades académicas ejecutadas en los laboratorios y/o talleres. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Establecer e implementar los lineamientos básicos de trabajo seguro en los laboratorios y talleres de la institución con la finalidad de ser adoptados e incorporados en todos los procesos y actividades frecuentes y no frecuentes realizadas en los ambientes de aprendizaje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  - Implementar medidas que cont...

Servicios ecosistemicos de los árboles en la I.E.B.S. Servicios ecosistémicos de los árboles entre los que se encuentran: belleza escénica, captación y almacenamiento de carbono, mejora en la calidad de vida, proporción de sombra/abrigo contra el viento, conservación de la diversidad biológica, conservación de los suelos, así como, la recolección de aspectos culturales. Se procedió a determinar los indicadores ambientales existentes que tienen alguna relación con los servicios encontrados en la universidad; de igual manera, se halló el valor ecosistémico de los árboles en términos de captura de carbono y proporción de sombra con el fin de cuantificar ambiental mente la mayor cantidad de servicios ecosistémicos identificados.

TIPOS DE RIESGOS EN EL LABORATORIO Las prácticas que se realizan en los laboratorios pueden presentar una serie de riesgos de origen y consecuencias muy variadas: relacionados con las propias instalaciones de los laboratorios, con los productos químicos que se manejan y con las operaciones que con ellos se realizan. El objeto de estas recomendaciones que presentamos es que conozcamos estos riesgos y la forma de evitarlos, de manera que veamos la prevención desde el primer momento en que comencemos las prácticas en los laboratorios: cumpliendo una serie de normas básicas importantes para vuestra seguridad y salud. Debemos mantener las batas y los vestidos abrochados, ya que nos van a ofrecer protección frente a salpicaduras y derrames de sustancias químicas. Para el desarrollo de las prácticas que vamos a realizar, cada alumno debe tener para su uso personal los materiales que los profesores le indiquen, además de la bata blanca y las gafas de seguridad. Si no ingresamos ...